مراجع خارجى
مرحبا وأهلا بكم معنا فى منتديات مراجع خارجى
وكل عام وأنتم بالف ألف خير
مراجع خارجى
مرحبا وأهلا بكم معنا فى منتديات مراجع خارجى
وكل عام وأنتم بالف ألف خير
مراجع خارجى
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.


منتدى يهتم بنشر ثقافة الجودة فى مجال التعليم
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول

 

 نموذج امتحان محلول

اذهب الى الأسفل 
3 مشترك
كاتب الموضوعرسالة
جمال سعد محمد
المدير العام
المدير العام
جمال سعد محمد


عدد المساهمات : 263
تاريخ التسجيل : 04/08/2010
العمر : 56

نموذج امتحان محلول Empty
مُساهمةموضوع: نموذج امتحان محلول   نموذج امتحان محلول Emptyالأربعاء أغسطس 04, 2010 5:28 pm

١- المسئول عن التنسيق بين أعضاء فريق المراجعة وتوزيع الأدوار ............

a) عضو فريق المراجعة

ii) رئيس فريق المراجعة

c) مدير المدرسة

d) المنسق

٢- يقوم بالزيارة التنسيقية للمؤسسة التعليمية .....................................

i) مدير المدرسة

ii) رئيس فريق المراجعة الخارجية

iii) عضو فريق المراجعة الخارجية

iv) جميع أعضاء المراجعة الخارجية

٣- من مهام عضو فريق المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة) ............……………

i) المشاركة في الاجتماعات اليومية لأعضاء الفريق

ii) كتابة التقارير اليومية

iii) كتابة التقرير الخارجي للاعتماد ( لانه يساهم فى الرأى ولايقوم بالكتابة وهو يشارك فى التوصية)

iv) الإسهام في تقديم التوصيات

٤- من مهام رئيس المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة ) ................

i) استلام ملف المدرسة المتقدم للاعتماد

ii) إعداد تقرير التقييم الذاتي للمؤسسة

iii) القيام بالزيارة التنسيقية

iv) التأكد من تنفيذ أعضاء الفريق للخطة المتفق عليها

٥- من شروط مقابلة الطلاب حضور (اذكر العبارة الخاطئة) ....................

i) المنسق

ii) رئيس فريق المراجعة

iii) الطلاب

iv) عضو من فريق المراجعة

٦- يعتبر أول خطوات تقدم المؤسسة التعليمية للاعتماد ...........................

i) تقديم طلب الاعتماد

ii) تقديم ملف الاعتماد

iii) تقديم التقرير الذاتي للمؤسسة

iv) إعداد خطة التحسين للمؤسسة

٧- يعتبر المسئول عن فحص ملف الاعتماد .....................................

i) رئيس فريق المراجعة الخارجية

ii) لجنة مشكلة من قبل المؤسسة

iii) أعضاء فريق المراجعة الخارجية

iv) رئيس الفريق مع أعضاء فريق المراجعة الخارجية

٨- يتم إطلاع المؤسسة على جدول الزيارة الميدانية ..............................

i) أول يوم من الزيارة المداينة

ii) خلال الزيارة الميدانية

iii) خلال الزيارة التنسيقيه

iv) قبل الزيارة التنسيقيه

٩- من ضمن مسئوليات فريق المراجعة الخارجية عند كتابة التقرير النهائي ………..…….....

i) تقديم مقترحات للتحسين

ii) تقديم خطة للتحسين والتعزيز مكتوبة

iii) تقديم مقترحات شفهية

iv) عدم تقديم مقترحات

١٠ - المسئول عن تيسير الزيارة للمرجعين الخارجيين وتوفير المستندات والوثاق المطلوبة ................

i) مدير وحدة الجودة

ii) مدير المدرسة

iii) المنسق

iv) وكيل المدرسة

١١ - من ضمن مهام رئيس الفريق في الزيارة التنسيقية ................

i) طلب إعداد والوثائق الناقصة

ii) فحص ملف الاعتماد

iii) فحص الوثائق الناقصة

iv) فحص جوانب التميز والقصور في المؤسسة

١٢ - يحق للمؤسسة التعليمية التي رفض منح الاعتماد لها التقدم بالتظلم في الهيئة خلال ..................

i) ٤٥ يوم

ii) 30يوم

iii) ١٥ يوم

iv) 90يوم

١٣ - تصدر لجنة التظلمات توصيتها بقرار في التظلمات المقدمة إليها خلال ..............................

i) 30 يوم من تاريخ التظلم

ii) 60 يوم من تاريخ التظلم

iii) 90 يوم من تاريخ التظلم

iv) 15 يوم من تاريخ التظلم

١٤ - يصدر مجلس إدارة الهيئة قراراتها في التظلم خلال ………… من صدوره .

i) 30 يوم

ii) 15 يوم

iii) 90 يوم

iv) 45 يوم

١٥ - تسري صلاحية شهادة الاعتماد التي تسلمها الهيئة للمؤسسة لمدة .……………...

i) 4 سنوات

ii) سنة واحدة

iii) ١٠ سنوات

iv) 5 سنوات

١٦ - تتقدم المؤسسة بطلب تجديد الاعتماد في ........………………...................

i) الشهر الأول من السنة الأخيرة لمدة الاعتماد السابقة

ii) الشهر الأخير من السنة الأخيرة لمدة الاعتماد السابقة

iii) الشهر الأول من السنة الرابعة للاعتماد

iv) الشهر الأخير من السنة الخامسة للاعتماد

١٧ - لا يجوز للمؤسسة التي صدر قرار الهيئة بعدم اعتمادها بإعادة تقديم طلب الاعتماد إلا بعد مرور على

الأقل ....................

i) ستة شهور

ii) سنة واحدة

iii) سنتان

iv) ٣ شهور

١٨ - تحظر الهيئة المؤسسة بقرار إيقاف أو إلغاء الاعتماد خلال ...................... من تاريخ صدوره

i) 15 يوم

ii) 30 يوم

iii) 45 يوم

iv) 60 يوم

١٩ - يطلب الإعداد للزيارة الميدانية ..................................

i) التعرف على موقع المؤسسة علي شبكة الإنترنيت

ii) إعداد خطة للزيارة

iii) القيام بإرسال أحد أفراد فريق المتابعة لزيارة تنسيقية

iv) تخصيص أحد الفريق بدراسة ملف الاعتماد وإعداد تقرير نهائي

٢٠ - من بين محتويات ملف الاعتماد الخاص بالمؤسسة التعليمية ………………………

i) البيانات الأساسية للمؤسسة

ii) دور وزارة التربية والتعليم في إعداد الملف الخاص بالمؤسسة -

iii) الحالة المدنية للعالمين بالمؤسسة

iv) الأعمار الزمنية للقائمين على إدارة المؤسسة

٢١ - من أفضل الطرق المستخدمة لتوزيع فريق المراجعة الخارجية …………………………….....

i) أن يحدد مهام فريق عمل المراجعة الخارجية وأدوار كل فرد والمؤسسة المستهدفة بالزيارة

ii) أن يحدد مهام كل فرد من أفراد المراجعة والهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة

iii) أن يتفق رئيس الفريق مع بقية أعضائه على توزيع مهام العمل ومسئولياته فيهما بينهم ليسيروا لانجازه

iv) أن يصدر قرار من وزاه التربية والتعليم بتحديد مهام كل عضو من أعضاء فريق المراجعة

٢٢ - يحدد جدول الزيارة الميدانية .....................................

i) وزير التربية والتعليم

ii) مدير المدرسة المستهدف زيارتها

iii) خبير من خبراء التعليم متعمد لدى الهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة

iv) أعضاء الفريق مع الوضع في الاعتبار ما تسفر عنه الزيارة التنسيقية

٢٣ - من أهداف الزيارة الميدانية ............................……………………...........

i) التفتيش علي المؤسسة

ii) فرصة جيدة للتواصل بين الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد والمؤسسات

iii) التأكد من أن العماليين بالمدرسة قد وقعوا بدفتر الحضور والانصراف

iv) التعرف علي شخصية المدير

٢٤ - من أدوات جمع البيانات التي يستخدمها المرجع الخارجي للمؤسسة التعليمية ..........................

i) تحليل الوثاق الملاحظة المقابلة

ii) المجتمع الخارجي للمدرسة

iii) الصحف والمجلات

iv) الكتب والأبحاث العلمية

٢٥ - يهدف دليل تحليل الوثائق إلى .............………………………......................

i) التعرف على دور وزارة التربية والتعليم في الجودة

ii) معرفة دور الهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة

iii) فحص الوثائق المتوافرة في المدرسة ومراجعتها للحصول علي الجودة والاعتماد

iv) التعرف علي دور الإنترنت في العملية التعليمية

٢٦ - تهدف بطاقة الملاحظة إلى .................................

i) تعريف طريقة الزيارة بمهام وظائفهم

ii) رصد الشواهد والأدلة المتعلقة بمدى توافر الممارسات الجيدة فى المؤسسة

iii) كتابة توصية بمنح المؤسسة بشهادة الجودة

iv) جمع معلومة محددة عن النشاط المؤسسي

٢٧ - تهدف استمارة المقابلة إلى ...............................………………………………........

i) طرح فرصة للتعامل المباشر -فرديا أو جماعيا- مع المعلمين ذوى العلاقة بالممارسات موضوع التقييم

ii) إرشاد المراجع الخارجي بمهام عمله

iii) توعية العاملين بالمؤسسة بأهمية زيارة المراجع الخارجي

iv) التعرف على الإمكانيات البشرية بالمؤسسة

٢٨ - من أهداف الزيارة التنسيقية ..................................

i) إعداد تقرير نهائي بمنح المؤسسة شهادة الجودة

ii) التعرف على الأحوال الاجتماعية للعاملين بالمؤسسة

iii) التأكيد على توفير الوثائق الخاصة (الأدلة والشواهد) ثناء الزيارة الميدانية

iv) اختيار المنسق الداخلي للمؤسسة المصاحب لفريق المراجعة

٢٩ - اللائحة التنفيذية لتوصيف الهيئة تحدد ..........……………...............

i) إجراءات المراجعة الخارجية وتقويم المؤسسة التعليمية

ii) أهداف الهيئة وهيكلها التنظيمي وصلاحيات مجلس إدارتها

iii) أهداف ضمان جودة التعليم

iv) (a،b)

٣٠ - رسالة الهيئة يجب أن ..........................................

i) تقيس مستوى جودة التعليم وفقا للمعايير القومية

ii) تتلاءم مع المعايير القياسية الدولية

iii) (a،b)

iv) تحدد قواعد وإجراءات حصول المؤسسة على شهادة الاعتماد

٣١ - تشرف الهيئة على كافة المؤسسات التعليمة .......................

i) الحكومية

ii) الأزهرية

iii) الخاصة

iv) كل ما سبق

٣٢ - يتم تشكيل فريق المراجعة الخارجية ويوضع المراجع الخارجي تحت الاختبار .....................

i) عند مزاولة المهنة

ii) قبل مزاولة المهنة

iii) بعد التأكد من استفيائه جميع معايير المراجع الجيد

iv) (a،c)

٣٣ - تتخير الهيئة رئيسا لفريق المراجعة الخارجية ويفضل أن يكون ……………....

i) لديه خبرة في المراجعة الداخلية

ii) لديه خبرة في المراجعة الخارجية

iii) لا يشرط الخبرة

iv) (a،b)

٣٤ - من مهام فريق الاعتماد (اذكر العبارة الخاطئة) .……………….……………...................

i) المشاركة في فحص ملف المؤسسة التعليمية للتقدم والاعتماد

ii) التعاون مع أعضاء المراجعة في إعداد السيناريوهات اليومية

iii) استخدام أدوات جمع الشواهد والأدلة المرتبطة بأداء المؤسسة

iv) وضع رؤية المؤسسة التي لم تحصل علي الاعتماد

٣٥ - من معايير المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة) …….……………............

i) الواقعية

ii) الشفافيه

iii) استثمار المعلومات

iv) المرونة والاقتصاد

٣٦ - لابد أن يشتمل ملف المؤسسة المقدم للاعتماد ..........……............



i) استمارة التقييم الذاتي

ii) خطة تحسين المؤسسة

iii) تقارير الكفاية

iv) (a،b)

٣٧ - الزيارة التنسيقية للمؤسسة التعليمية ..................……..............

i) يجب أن تحدد موعد لها

ii) تحدث بصورة فجائية

iii) تحدث بعد الزيارة الميدانية

iv) (a،c)

٣٨ - دراسة التقييم الذاتي يقصد بها .....................................

i) مراجعة أداة المؤسسة معايير الاعتماد

ii) وضع خطة للتحسين

iii) مراقبة العاملين داخل المؤسسة

iv) (a،c)

٣٩ - يتمثل السياق المؤسسي فيما يلي ......................……...........:

i) البيئةالمحيطة بالمؤسسة التعليمية

ii) المناخ التنظيمي داخل المؤسسة

iii) الإمكانات المتاحة والظروف المحيطة

iv) جميع ما سبق

٤٠ - في أغلب الأحيان يتراوح عدد فريق المرجعة الخارجية بين ………….......

i) (1-3)

ii) (3-5)

iii) (2-6)

iv) (2-7)

٤١ - من أهداف التقييم الذاتي التعرف علي ..............................

i) جوانب القوة والضعف في أداة المؤسسة التعليمة في ضوء متطلبات الوصول إلي الجودة والاعتماد

ii) تشكيل فريق قيادة التقييم الذاتي

iii) إعداد التقرير النهائي

٤٢ - من خطوات التقييم الذاتي .........................................

i) جمع الأدلة والشواهد

ii) تشكيل فريق التقييم الذاتي

iii) تحديد نقطة الانطلاق في بناء تنفيذ خطط التحسين المستمر لتحيق الجودة

٤٣ - يشتمل تقرير التقييم الذاتي على....................................

i) المنهجية

ii) الموضوعية

iii) الدقة والسرعة

٤٤ - يتشكل فريق المراجعة الخارجية من قبل ...........................

i) المؤسسة

ii) وزارة التربية والتعليم

iii) الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد

٤٥ - من أدوات جمع البيانات............................................

i) الملاحظة

ii)
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://morage.yoo7.com
جمال سعد محمد
المدير العام
المدير العام
جمال سعد محمد


عدد المساهمات : 263
تاريخ التسجيل : 04/08/2010
العمر : 56

نموذج امتحان محلول Empty
مُساهمةموضوع: كيف اتعامل الامتحان المجمع   نموذج امتحان محلول Emptyالخميس أغسطس 05, 2010 7:17 am

يسأل عدد من الزملاء عن الامتحان المجمع وكيف يتم التعامل معه
بسم الله نبدأ
أولا يتكون الامتحان من 45 سؤالا - على حد تذكرى -
والأسئلة جميعا اختيار من متعدد و
الاختيارات اربعة اختيارات تقريبا وكلها تتقارب فى المعنى
إلا أن من المهم جدا لكل زميل ان يركز تمام فى الامتحان والورقة التى أمامه
وأن ينتبه قبل ذلك للتعليمات التى تلقى قبل الامتحان وطريقة كتابة البيانات
ولأن تصحيح الاوراق وكل التعامل مع الهيئة من خلال الرقم فلابد أن يركز جيدا على كتابة الرقم القومى
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://morage.yoo7.com
مجدي
دعم فنى
دعم فنى
مجدي


عدد المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 07/08/2010

نموذج امتحان محلول Empty
مُساهمةموضوع: رد: نموذج امتحان محلول   نموذج امتحان محلول Emptyالسبت أغسطس 07, 2010 9:46 am

بارك الله فيك وجعله الله في ميزان حسناك


امتحان جميل

تقبل مروري واحترامي
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
زيزى محمود

زيزى محمود


عدد المساهمات : 18
تاريخ التسجيل : 19/04/2011

نموذج امتحان محلول Empty
مُساهمةموضوع: رد: نموذج امتحان محلول   نموذج امتحان محلول Emptyالثلاثاء أبريل 19, 2011 6:30 pm

لكم كل احترام وتقديييييييييييير
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
نموذج امتحان محلول
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» امتحان 9
» امتحان 8
» امتحان جديد
» امتحان جديد مجاب عنه
» هام جدا : برنامج اختبارات المراجعين

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مراجع خارجى  :: الكتب والدورات :: نماذج اختبارات-
انتقل الى: