مراجع خارجى
مرحبا وأهلا بكم معنا فى منتديات مراجع خارجى
وكل عام وأنتم بالف ألف خير


منتدى يهتم بنشر ثقافة الجودة فى مجال التعليم
 
الرئيسيةاليوميةس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 افضل الطرق لتعليم الطفل ذوى الاعاقة الذهنية

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
هدى الانشاصي
مشرفة قسم ذوى الاحتياجات الخاصة
مشرفة قسم ذوى الاحتياجات الخاصة
avatar

عدد المساهمات : 65
تاريخ التسجيل : 13/08/2010

مُساهمةموضوع: افضل الطرق لتعليم الطفل ذوى الاعاقة الذهنية    الجمعة نوفمبر 26, 2010 12:10 pm

يعتمد تعليم ذوى العاقة الذهنية على مبدأ التعلم الفردى نظراً لأن لكل فرد منهم خصائصه واحتياجاته وقدراته التي يتفرد بها عن الآخرين، حيث تقدم لهم المهارات التربوية ولتعليمية تبعاً لهذه القدرات ووفقاً لأساليب ووسائل تعليمية مناسبة، لذلك كانت أكثر الاستراتيجيات التعليمية فاعلية هي القائمة على التعليم الفردي الخطة التربوية الفردية والتي يمكن أن يستخدمها معلم التربية الخاصة لتقديم مختلف المهارات. وتعتمد هذه الخطة من حيث الإعداد والتطبيق على مجموعة من الإجراءات التعليمية التي تتضمنها الخطوات التالية:
الخطوة الأولى:
تحديد مستوى الأداء الوظيفي الحالي للتلميذ، وذلك للبدء في تدريس المهارة التعليمية الخاصة، ويتم ذلك عن طريق الاختبارات المعيارية المرجع، والاختبارات المحكية المرجع، والاختبارات المبنية على أساس المنهج الدراسي، والملاحظة. حيث تعطي البيانات الفردية المستخلصة من تلك الأدوات التقييمية صورة صادقة عن احتياجات الطفل الفريدة والخاصة في مجال المهارات التي يراد تدريسها له.
الخطوة الثانية:
صياغة الأهداف السلوكية في ضوء احتياجات الطفل الخاصة بطريقة متسلسلة بحيث تعتمد كل مهارة على الأخرى لتحقيق الهدف التربوي العام. وتضم الأهداف السلوكية مكتملة العناصر:
- وصف السلوك المتوقع بأفعال قابلة للملاحظة والقياس
- وصف محتوى الموضوع المراد معالجته
- وصف الشروط (الظروف) التي سيحدث في ظلها السلوك المتوقع
- صف المعيار (المحك) الذي يصف مستوى الإنجاز والذي على ضوئه نقيم مدى تحقق الهدف أو عدم تحققه.
الخطوة الثالثة:
تجزئة الهدف السلوكي المراد تحقيقه باستخدام أسلوب تحليل المهام Task Analysis إلى العناصر الفرعية التي يتضمنها، ولذلك أهمية في المساعدة على تفريد عملية التعليم، حيث يتحرك كل تلميذ وفقاً لسرعته الخاصة خلال المهمات الفرعية المحللة.
وبهذا المعنى فإن عملية تحليل الهدف السلوكي هي العملية التي يتعرف المعلم من خلالها إلى محتويات الهدف السلوكي من ناحية وخصائص الطفل العقلية، وقدراته الإدراكية، وخبراته السابقة، وكيفية تعلمه من ناحية أخرى وذلك بهدف تهيئة الطريقة المثلى له في التعلم
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
جمال سعد محمد
المدير العام
المدير العام
avatar

عدد المساهمات : 263
تاريخ التسجيل : 04/08/2010
العمر : 50

مُساهمةموضوع: رد: افضل الطرق لتعليم الطفل ذوى الاعاقة الذهنية    السبت نوفمبر 27, 2010 1:34 pm

الاستاذة والمبدعة هدى الانشاصى
مرحبا بك بيننا والف مليون شكر على مساهماتك القيمة
جعل الله مجهودك
فى ميزان حسناتك

_________________
شكري كفعلك فانظر في عواقبه تعرف بفعلك ما عندي من الشكر
من لايشكر الناس لا يشكر الله
[size=18][/size]
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://morage.yoo7.com
 
افضل الطرق لتعليم الطفل ذوى الاعاقة الذهنية
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مراجع خارجى  :: الاحتياجات الخاصة :: الاحتياجات الخاصة-
انتقل الى: